Reflexões e propostas de aplicação pedagógica são apresentadas nesta obra. As pesquisas estão centradas nas operações enunciativas, realizadas por
sujeitos sociais e discursivos em diferentes gêneros de textos. O estudo do fenômeno lingüístico, numa abordagem sensível ao discurso, permite a
articulação das marcas formais com o sentido social discursivo, tornando-se ferramenta fundamental para todos os interessados em leitura,
interpretação e produção textual: pesquisadores, profissionais da palavra, estudantes e professores do ensino fundamental e médio. Um dos objetivos
dos artigos é discutir questões teóricas e propor atividades que permitem preparar o leitor para decodificação de mensagens implícitas, nem sempre
recuperáveis, se consideradas apenas a partir de sua formulação lingüística. Utilizando exemplos de textos de diferentes gêneros e tipos textuais
(literários e midiáticos), os Autores pretendem contribuir para uma das propostas básicas dos PCN: preparar o aluno para a competência da leitura,
ensinando-o a ler com proficiência, interpretar e produzir textos diversos.
I.S.B.N.: 8586930458
Cód. Barras: 9788586930454
Reduzido: 175353
Altura: 23 cm.
Largura: 16 cm.
Profundidade: 1 cm.
Acabamento : Brochura
Edição : 1 / 2005
Idioma : Português
País de Origem : Brasil
Número de Paginas : 192
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